1. СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ В ШКОЛЕ
1.1. Состояние и тенденции развития социальной педагогики
1.2. Социальный педагог в школе
1.3. Социальный педагог в системе общественного воспитания
1.4. Функционал социального педагога
1.5. Социально - педагогические функции педагогических работников школы

2. ШКОЛА № 59 КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
2.1. Общая концепция кспк
2.2. Система социальной заботы о детях
2.3. Внутришкольная служба социальной заботы

3. ПОЛОЖЕНИЕ О СОЦИАЛЬНО - ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ ШКОЛЫ
3.1. Общие положения
3.2. Основные функции социальной службы
3.3. Структура социальной службы
3.4. Задачи подразделений
3.5. Отслеживание результатов деятельности социальной службы

4. ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
4.1. Концепция территориального социально - педагогического центра
4.2. Структура тспц
4.3. Деятельность тспц
4.4. Документация тспц
4.5. Оформление центра

5. ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ "СЕМЬЯ"
5.1. Диагностика семьи
5.2. Формы работы с семьей
5.3. Примерный перечень мероприятий по программе "семья"
5.4. Программы помощи нестандартным семьям

6. ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ "ЗДОРОВЬЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ"
6.1. Объяснительная записка
6.2. Программа для 1-iv классов
6.3. Программа для v-viii классов
6.4. Программа для 1х-х1 классов
6.5. Примерный перечень мероприятий по сохранению и укреплению здоровья детей в плане работы школы
6.6. Состояние здоровья детей в кспк
6.7. Отслеживание состояния здоровья и физического развития учащихся
6.8. Примерная план-схема для отслеживания состояния физического здоровья школьника

7. СОЦИАЛЬНО - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
7.1. Социально-педагогический паспорт микрорайона как информационная основа социально-педагогической работы
7.2. Социально-педагогический паспорт микрорайона кспк
7.3. Социально-педагогическое обследование школы и микрорайона. анкета учащегося
7.4. Анкета родителей учащегося
7.5. Анкета классного руководителя
7.6. Обработка анкетных данных